واقع التدريب في المكتبات الجامعية من وجهة نظر موظفي المكتبة المركزية بالجامعة الاسمرية زليتن
الكلمات المفتاحية:
التدريب . التطوير المكتبة الجامعية الجامعة الأسمريةالملخص
جاءت هذه الدراسة بعنوان واقع التدريب في المكتبات الجامعية. وهدفت الي التعريف بمفهوم التدريب وأهميته وأهدافه ومبادئه وأساليبه وانواعه ومراحله ومعوقاته، وكذلك معرفة أعداد العاملين في المكتبة المركزية بالجامعة الاسمرية بمدينة زليتن ومؤهلاتهم والتعرف على آراء الموظفين اتجاه التدريب وفرصهم التدريبية والتعرف على البرامج التدريبية وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي اما عن مجتمع الدراسة فقد كان متمثلا في الموظفين داخل المكتبة المركزية بالجامعة الاسمرية زليتن. وقد اعتمدت الدراسة عند اجرائها علي مجموعة من الأدوات لجمع البيانات متمثلة في الاستبيان حيث بلغ عدد النسخ 20 نسخة تمت الاجابة علي مجملها والملاحظة ومراجعة الإنتاج الفكري وخلصت الدراسة إلى انه لا يوجد برامج ورؤى استراتيجية وفرص تدريبية داخل المكتبة بالإضافة الى أنه هناك رغبة من موظفي المكتبة للتدريب والاستفادة من البرامج التدريبية وبناء على هذه النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات كان من اهمها يجب على ادارة الجامعة وادارة المكتبة تعريف الموظفين بأهمية النشاط التدريبي وكيفية تأهيلهم وتصحيح المسارات للعملية المكتبية تكثيف الدورات للموظفين في المكتبات بهدف الرفع من مستويات أدائهم وقدراتهم بما يخدم المكتبة والمستفيد.
